為提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合管理水平，打造高績效團(tuán)隊， 4月22日，南陽中聯(lián)組織開展為期一天的“團(tuán)隊激勵”主題培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，南陽中聯(lián)特邀請河南中融企業(yè)管理咨詢有限公司教授王大泓為此次培訓(xùn)授課老師，公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員共計90余人參加，培訓(xùn)會議由行政人事部部長劉法科主持。

培訓(xùn)開始前，劉法科明確了此次培訓(xùn)的意義和目的，隆重介紹了授課老師王大泓的教學(xué)實(shí)力與授課特點(diǎn)，并對學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)結(jié)果提出了要求。

培訓(xùn)中，王大泓以“什么是激勵”為題引，通過對赫茨伯格雙因素理論和馬斯洛的需求層次論等激勵理論的講解，對人性進(jìn)行了分析，強(qiáng)調(diào)了人的需求與動機(jī)、行為、目標(biāo)之間的關(guān)系，通過有效激發(fā)和鼓勵團(tuán)隊成員來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊成員言行的改變，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊更高價值。

然后，王大泓重點(diǎn)講述了團(tuán)隊激勵的層級及方法。第一，要做到認(rèn)同、尊重成員，要用慧眼去挖掘團(tuán)隊每一個成員的價值；第二，針對不同特點(diǎn)的人員，要發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)、特點(diǎn)、愛好，并通過儀式給予尊重，以此增加團(tuán)隊成員的歸屬感；第三，擅于主動換位思考，理解團(tuán)隊成員的痛處、癢處、酸處、難處，以恰當(dāng)?shù)姆绞浇o予關(guān)懷幫助，增加其歸屬感，從而打造高績效團(tuán)隊。最后，王大泓以場景化應(yīng)用形式，分析團(tuán)隊激勵的時機(jī)、頻率、程度，并聲情并茂地模擬了如何形成團(tuán)隊激勵、如何化解團(tuán)隊中的矛盾、如何提升團(tuán)隊能力。

授課過程中，學(xué)員們深深地被王大泓繪聲繪色的講解所吸引，大家時而思索、時而討論，緊緊地跟著老師的節(jié)奏全神貫注投入學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)場模擬激勵人的環(huán)節(jié)，更是讓學(xué)員們體驗深刻。王大泓授課生動形象、語言幽默，充分調(diào)動了課堂氣氛，不僅創(chuàng)造了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，也激發(fā)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣，培訓(xùn)取得了較好效果。

大家紛紛表示這次培訓(xùn)受益頗深，并下定決心要在以后的工作中把所學(xué)到的知識加以實(shí)踐，強(qiáng)化運(yùn)用，通過不斷努力，打造一支高績效隊伍，為公司的高質(zhì)量發(fā)展提供堅強(qiáng)的保障。

撰稿：王巖娟